阅读宋词取名资料时，经常会遇到只写词牌、不写作者和首句的情况。同一个词牌可以有许多作者填写，也可以被同一位作者反复使用，因此只说一个名字“出自某词牌”，常常无法准确定位。记录出处时，最好同时写作者、词牌和首句；如果作品另有题目或小序，也一并保留。这样既便于复核，又能避免把不同作品中的词语混在一起。一个可靠的出处说明，应当让别人能够找到同一篇文字，而不只是营造古典气氛。
有些词作在正文之前交代时间、地点和写作缘由，这些信息虽然短，却能影响读者对词句的判断。例如阅读苏轼以“莫听穿林打叶声”开篇的《定风波》，知道作品写到途中遇雨，有助于理解正文里行动、天气与心情的关系。取名若只截取晴、雨、风等字，容易把作品简化成风景词汇。小序使读者看见词句所依托的生活场景，也提醒我们：一个字在文中表达什么，需要放在整件事情里理解。
宋词常通过时间推进、空间转换或回忆与眼前交错来表达情感。前面看似轻快的文字，后面可能转入追忆；前面写孤独，后面也可能出现自我开解。选字时可以分别概括上下片的情绪，再说明候选词位于哪个位置。这样做不是给作品贴上“适合”或“不适合”的简单标签，而是避免只选最漂亮的片段，却把原本复杂的情感说成一贯喜庆。名字的解释可以有所取舍，但取舍应建立在阅读之上。
词中常见行、望、归、听、忆等动作，也有从容、清明、悠远一类读者感受到的气质。用这些内容寻找名字时，应注意动作在原作中的对象和方向。一个写归途的字，不必硬解释成孩子将来必定功成归来；一个表现暂时心境的词，也不等于使用者必须终身保持某种性格。家庭可以选择其中打动自己的部分，例如愿意认真倾听或保有从容，但宜采用愿望式表达，让文学经验成为启发，而不是命令。
宋词用语有时保留古义，有时为了声律而形成特殊排列。两个字在词句中相邻，未必就是可以独立使用的词。摘出来以后，要检查它们在现代汉语中是否形成歧义，是否像半句话，是否需要补足对象才能理解。可以试着不用原句，仅用二十多个字解释候选名。如果解释始终绕不开长篇背景，说明它更适合留在读书笔记中，不一定适合成为日常称呼。文学欣赏与命名选择可以有不同结论。
网络转载中可能存在误标作者、错置词题或文字异同。遇到两个版本不一致时，不要立即选择字形更漂亮的一种，而应查看可靠整理本或可追溯的古籍文本，确认差异是否有依据。对于无法解决的问题，可以保留疑问，改用出处清楚的候选。若只是受到整体意境启发，就明确写成“据某词意境自拟”，不必伪装成原文摘取。准确交代来源，能够使名字的文化说明经得起以后的阅读与询问。
宋词的语言节奏由整篇作品支撑，姓名却只有很短几个音节。确定候选后，应加上姓氏，分别用自然语速、较快语速和远距离呼叫方式朗读，也要尝试清楚地口述字形。经过这一步仍然顺畅的名字，才有机会把阅读时的喜爱转化成长久的使用体验。保存小序和原篇不是为了让每个人都听一遍解释，而是让愿意了解名字的人有一条真实、清楚的阅读线索。